فرائڈ اور ایرکسن کے درمیان مماثلت اور اختلافات
Sigmund Freud کے نفسیاتی نظریہ اور ایرک ایرکسن کے نفسیاتی اصول میں ترقی کے دو مشہور نظریات ہیں. جب وہ فردوڈ کے خیالات سے متاثر ہوئے تو ایرکسن کے نظریہ نے کئی اہم طریقوں سے اختلاف کیا.
فرائیڈ کی طرح، ایرکسن کا خیال تھا کہ شخصیت ابتدائی مرحلے کی ایک سیریز میں تیار کرتی ہے. نفسیاتی مراحل کے فرائڈ کے نظریہ کے برعکس، ایرکسن کے نظریہ کو پوری زندگی میں سماجی تجربے کا اثر بیان کرتا ہے.
آئیے ہر دو مرحلے میں کلیدی مساوات اور اختلافات میں سے کچھ دیکھ کر ان دو نظریات کا موازنہ کریں.
عمر: پیدائش 1 سال
ترقی کے دو نظریات ابتدائی تجربات کی اہمیت پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، لیکن فرائیڈ اور ایرکسن کے خیالات کے درمیان قابل ذکر اختلافات موجود ہیں. فرائیڈ کھانا کھلانے کی اہمیت پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، جبکہ ایرکسن زیادہ اندیشہ تھا کہ کس طرح ذمہ دار نگرانی بچوں کی ضروریات کے مطابق ہیں.
نفسیاتی ترقی کے فرائڈ کے مرحلے
- فرائیڈ نے اس زبانی مرحلے کو بلایا.
- اس موقع پر ترقی میں، بچے کا بنیادی ذریعہ خوشی، کھانے، اور ذائقہ کے ذریعہ منہ کے ذریعے ہوتا ہے.
- اس مرحلے کے ساتھ مسائل کے نتیجے میں فریویڈ ایک زبانی اصلاح کے طور پر حوالہ دیا جا سکتا ہے .
ماہر نفسیاتی ترقی کی ایرکسن کے مرحلے
- ایرکسن نے اس اعتماد کے برعکس انحصار مرحلے کو بلایا.
- بچوں کو ان کے نگہداشت پر بھروسہ یا ان پر اعتماد نہیں پڑتا.
- دیکھ بھال کرنے والے بالغوں کا تعین یہ ہوتا ہے کہ بچوں کو ان کے ارد گرد دنیا میں اعتماد کا احساس ہوتا ہے.
- بچوں جو مناسب اور قابل اعتماد دیکھ بھال نہیں کرتے ہیں دوسروں اور دنیا کی بے اعتمادی کا احساس تیار کر سکتے ہیں.
عمر: 1 سے 3 سال
اگرچہ ایرکسن اور فرائیڈ کے خیالات کے درمیان متعدد اختلافات موجود ہیں، ان کے نظریات پر توجہ مرکوز ہے کہ بچوں کو کس طرح آزادی اور مہارت کا احساس پیدا ہوتا ہے.
نفسیاتی ترقی:
- فرائیڈ نے اسے ترقی کے مقعد مرحلے کو بلایا.
- بچوں مثالی اور کشش حرکتوں کو کنٹرول کرکے مہارت اور صلاحیت کا احساس حاصل کرتے ہیں.
- ایسے بچے جو اس مرحلے میں کامیاب ہوتے ہیں وہ صلاحیت اور پیداوری کا احساس بناتے ہیں.
- جو لوگ اس مرحلے میں مشکلات رکھتے ہیں وہ تجزیہ کی تیاری کو تیار کرسکتے ہیں. بالغوں کے طور پر، وہ زیادہ سے زیادہ حکم یا گندا ہوسکتے ہیں.
نفسیاتی ترقی:
- ایرکسن نے خود مختاری کے خلاف شرم اور شبہ کا مرحلہ بلایا.
- بچوں کو سرگرمیوں کو کنٹرول کرنے، جیسے کھانے، ٹوائلٹ کی تربیت، اور بات کرنے کی طرف سے خود کو کافی مدد ملتی ہے.
- جو اس مرحلے پر کامیاب ہوتے ہیں وہ آزادی کا احساس تیار کرتے ہیں اور جدوجہد کرتے ہیں جو خود کو شکست دے رہے ہیں.
عمر: 3 سے 6 سال
پری اسکول اور ابتدائی ابتدائی سالوں کے دوران، فرائڈ کا نظریہ لیوڈو کے کردار سے بہت زیادہ تعلق تھا جبکہ یارکسن کا نظریہ زیادہ مرکوز تھا کہ بچوں کو والدین اور ساتھیوں سے کس طرح بات چیت کرتی ہے.
فرائیڈ کی تھیوری:
- فرائیڈ نے اسے فالک مرحلے کے طور پر حوالہ دیا.
- آزادی کی توانائی جینیات پر توجہ مرکوز ہے. بچوں کو اپنے ہی والدین کے ساتھ شناخت کرنا شروع ہوتا ہے.
- لڑکے Oedipus پیچیدہ تجربہ کرتے ہیں جبکہ لڑکیاں الیکٹرا پیچیدہ ہیں .
ایرکسن کی تھیوری:
- ایرکسن نے جرمانہ مرحلے کے خلاف اس پہلو کو بلایا.
- بچوں کو ان کے ماحول پر زیادہ کنٹرول لگانا شروع ہوتا ہے.
- جو لوگ اس مرحلے میں کامیاب ہوتے ہیں وہ مقصد کا احساس بناتے ہیں، جنہوں نے جدوجہد کے الزامات کو چھوڑ دیا ہے.
عمر: 7 سے 11 سال
فرائیڈ کا خیال ہے کہ اس عمر نے بچپن اور جوانوں کے درمیان ایک اور زیادہ وقت کی منتقلی کی. دوسری طرف، ایرکسن، اس بات کا یقین ہے کہ بچوں کو آزادی اور صلاحیت کا احساس قائم کرنا جاری ہے.
نفسیاتی ترقی:
- فرائیڈ نے اس کو معتبر مدت کے طور پر حوالہ دیا.
- آزادی کی توانائی پر زور دیا جاتا ہے اور بچوں کو دیگر سرگرمیوں جیسے سکول، دوستوں اور شوقوں پر توجہ مرکوز کی جاتی ہے.
- فرائیڈ کا خیال تھا کہ یہ مرحلہ سماجی مہارت اور خود اعتمادی کی ترقی کے لئے اہم تھا.
نفسیاتی ترقی:
- ایرکسن نے اس صنعت کو کمترین مرحلے کے مقابلے میں بلایا.
- بچوں کو نئی مہارت حاصل کرنے کی صلاحیت کا احساس پیدا ہوتا ہے.
- اس مرحلے میں کامیاب ہونے والے بچے ان کی کامیابیوں میں فخر محسوس کرتے ہیں اور جو لوگ جدوجہد کو ناکام محسوس کر رہے ہیں وہ چھوڑ رہے ہیں.
عمر: پیدائش
فروغ کے فروغ میں فردوس اور ایرکسن کے نظریات دونوں میں ایک خاص کردار ادا کیا گیا. دونوں نظریات میں، نوجوانوں کو اپنی شناخت کی شناخت کا آغاز کرنا شروع ہوتا ہے.
فرائیڈ کی تھیوری:
- فرائڈ نے اس نقطہ نظر کو نفسیاتی ترقی میں جینیاتی مرحلے کے طور پر حوالہ دیا.
- بچوں کو رومانٹک تعلقات تلاش کرنا شروع ہوتا ہے.
- اس مرحلے کا مقصد زندگی کے تمام علاقوں کے درمیان توازن کا احساس پیدا کرنا ہے. جنہوں نے کامیابی سے پہلے مراحل مکمل کیے ہیں وہ گرم، دیکھ بھال اور اچھی طرح سے ایڈجسٹ ہیں.
ایرکسن کی تھیوری:
- ایرکسن نے اس موقع پر نفسیاتی ترقی میں کردار کی شناخت کے ساتھ کردار کی الجھن مرحلے کا نام دیا.
- بچے خود کی ذاتی شناخت اور احساس کو فروغ دیتے ہیں.
- کشور اپنے کردار کو مختلف کرداروں، رویوں اور شناختوں کا پتہ لگاتے ہیں.
- جنہوں نے مدد اور حوصلہ افزائی حاصل کی، وہ اس کے مضبوط احساس سے گریز کریں گے جو وہ ہیں اور وہ کیا کرنا چاہتے ہیں.
- جو لوگ مضبوط شناخت کی جدوجہد کرنے میں جدوجہد کریں گے وہ اس کے بارے میں الجھن رہیں گے کہ وہ کون ہیں اور اپنی زندگی کے ساتھ کیا کرنا چاہتے ہیں.
عمر: بالغ
فرائڈ کا نظریہ خاص طور پر پیدائش اور نوجوان سالوں کے درمیان ترقی پر توجہ مرکوز کرتا ہے، اس شخصیت کو مسترد کرتے ہوئے ابتدائی بچپن کے ذریعے بڑے پیمانے پر پتھر میں قائم ہوتا ہے. دوسری طرف، ایرکسن نے ایک طویل نقطہ نظر لیا اور اس بات پر یقین تھا کہ ترقی پرانی عمر تک بھی جاری ہے.
نفسیاتی ترقی کے فرائڈ کی تھیوری:
- فرائڈ کا نظریہ بڑے پیمانے پر پیدائش اور نوجوانوں کے درمیان کی مدت پر توجہ مرکوز کرتا ہے.
- فرائیڈ کے مطابق، جینیاتی مرحلے میں زنا سے بھر جاتا ہے. انہوں نے یقین کیا کہ مقصد زندگی کے تمام شعبوں کے درمیان توازن پیدا کرنا ہے.
ایرکسن کی نفسیاتی ترقی کی تھیوری:
> ذرائع:
> نیومان، بی ایم اور نیومین، پی آر. زندگی کے ذریعہ ترقی: ایک نفسیاتی نقطہ نظر. بوسٹن، ایم اے: کیججج سیکھنا؛ 2017.
> شفر، ڈی آر اور کیپ، K. ترقیاتی نفسیات: بچپن اور پیدائش. بیلمونٹ، CA: واڈڈورٹ؛ 2010.
- Eriksons کے اصول میں تین مراحل شامل ہیں جو بالغیت کی مدت میں ہیں. یہ تین مرحلے ہیں:
انٹیلسیسی بمقابلہ تنقید : نوجوان بالغوں رومانٹک پیار اور صحبت طلب کرتے ہیں.
جدت پسندی بمقابلہ جنریشن : درمیانی عمر کے بالغوں نے دوسروں کو فروغ دینے اور معاشرے میں شراکت کی.
صداقت بمقابلہ ناپسندی : پرانے بالغوں نے ان کی زندگیوں پر عکاس کرتے ہوئے، پختہ یا تناظر کے احساس کے ساتھ پیچھے دیکھا.