خود اعتمادی بننے کے لئے سیکھنا
خودمختاری کے خلاف شرم اور شبہہ نفسیاتی ترقی کی ایرک ایرکسن کے مرحلے کا دوسرا مرحلہ ہے. یہ مرحلہ 18 ماہ کے درمیان 2 یا 3 سال کے ارد گرد تک ہوتا ہے. ایرکسن کے مطابق، اس مرحلے میں بچوں کو خود کو قابو پانے کے زیادہ احساس کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز ہے.
چلو ترقی کے اس نفسیاتی مرحلے کے کچھ اہم واقعات پر قریبی نظر آتے ہیں.
خود مختاری بمقابلہ شرم اور شک مرحلے کا ایک جائزہ
نفسیاتی ترقی کے دوسرے مرحلے پر مشتمل ہے:
- نفسیاتی تنازعات: خود مختاری کے خلاف شرم اور شبہ
- اہم سوال: "کیا میں اپنے آپ کو کام کر سکتا ہوں یا میں دوسروں کی مدد سے پرسکون ہوں؟"
- بنیادی اشارہ: ول
- اہم واقعہ (ے): ٹوالیٹ ٹریننگ
پچھلا مرحلے پر خود مختاری بمقابلہ شرم اور شک تعمیر
نفسیاتی ترقی کی ایرکسن کے اصول نے آٹھ مراحل کی ایک سلسلہ بیان کی ہے جو زندگی بھر میں ہوتی ہے. ترقی کے پہلے مرحلے، اعتماد کے برعکس اعتماد، دنیا کے بارے میں اعتماد کے احساس کی ترقی کے بارے میں ہے. اگلے مرحلے، خودمختاری کے خلاف شرم اور شبہ، پہلے مرحلے پر بناتا ہے اور آنے والے مستقبل کے مراحل کی بنیاد رکھتا ہے.
اس مرحلے کے دوران کیا ہوتا ہے
اگر آپ والدین ہیں یا اگر آپ 18 سال اور 3 سال کے درمیان بچے کے ساتھ کبھی بھی بات چیت کر لیتے ہیں تو آپ شاید خود مختاری کے خلاف شرم اور شبہ کے مرحلے کے بہت سارے نشانوں کا مشاہدہ کرتے ہیں.
اس ترقی میں اس وقت ہے کہ چھوٹے بچوں کو اپنی خود مختاری اور ان کے ارد گرد کی دنیا پر آزادی کے لئے زیادہ ضرورت کی زیادہ ضرورت کا اظہار کرنا شروع ہوتا ہے.
ترقی کے اس مرحلے میں دنیا بھر میں ذاتی کنٹرول کا احساس حاصل کرنا ضروری ہے. ٹوالیٹ تربیت ایک اہم کردار ادا کرتا ہے؛ کسی کے جسم کے افعال کو کنٹرول کرنے کے بارے میں سیکھنے کے کنٹرول اور آزادی کی احساس کا احساس ہوتا ہے.
کامیاب کامیابی سے ٹریننگ اس مرحلے میں بچوں کی مدد کرسکتی ہے جو خود مختاری کی زیادہ سے زیادہ احساس حاصل کرتی ہے. وہ لوگ جو ٹوائلٹ کا استعمال کرنے کے لئے سیکھتے ہیں وہ خود کو اعتماد میں محسوس کرتے ہیں.
پاٹی ٹریننگ کے ساتھ مسائل اپنی بچوں کو اپنی صلاحیتوں کے بارے میں شکست محسوس کر سکتے ہیں اور اس کے نتیجے میں شرم کی احساسات بھی ہوسکتے ہیں.
دیگر اہم واقعات میں کھانے کے انتخاب، کھلونا ترجیحات، اور لباس کے انتخاب پر مزید کنٹرول حاصل کرنا شامل ہے.
اس عمر میں بچوں کو تیزی سے آزاد کیا جا رہا ہے اور وہ کیا کرتے ہیں اور اس کے بارے میں مزید کنٹرول حاصل کرنا چاہتے ہیں. ترقی کے اس مرحلے میں بچے اکثر آزادانہ طور پر چیزیں کرنے کی ضرورت محسوس کرتی ہیں، مثلا وہ ہر دن پہنچے، ان کے اپنے کپڑے، اور فیصلہ کریں کہ وہ کیا کھائیں گے. حالانکہ یہ اکثر والدین اور دیکھ بھال کے لئے مایوس ہوسکتا ہے، یہ خود کو کنٹرول اور ذاتی خودمختاری کے احساس کی ترقی کا ایک اہم حصہ ہے.
اس مرحلے کو مکمل کرنے والے بچوں کو محفوظ اور اعتماد محسوس ہوتا ہے، جبکہ جو لوگ ناکافی اور خود شک کے احساس سے نہیں رہتے ہیں.
> ذرائع:
> ایرکسن، ای ایچ. بچپن اور سوسائٹی. دوسرا ایڈیشن نیویارک: نارٹن؛ 1963.
ایرکسن، ای ایچ. شناخت: نوجوانوں اور بحران. نیویارک: نارٹن؛ 1968.