قریب ترین نقطہ نظر لوگوں کے مشاہدے کے ذریعے سیکھتے ہیں
سیکھنا ایک قابل ذکر پیچیدہ عمل ہے جس سے مختلف عوامل سے متاثر ہوتا ہے. جیسا کہ زیادہ سے زیادہ والدین شاید بہت زیادہ آگاہ ہیں، مشاہدہ کس طرح اور بچوں کو سیکھنے میں اہم کردار ادا کرسکتا ہے. جیسا کہ کہا جاتا ہے، بچوں سپنج کی طرح بہت زیادہ ہیں، ان کے تجربات کو بھرنے میں ہر روز ہے.
کیونکہ سیکھنے میں بہت پیچیدہ ہے، بہت سے مختلف نفسیاتی نظریات ہیں کہ لوگ کیسے سیکھیں اور اس کی وضاحت کریں.
البرٹ بینڈورہ کا ایک ماہر نفسیاتی ایک سماجی سیکھنے کا نظریہ پیش کرتا ہے جس سے یہ پتہ چلتا ہے کہ اس عمل میں مشاہدہ، تقلید، اور ماڈلنگ کھیل بنیادی کردار ادا کرتی ہے. بینڈورا کے نظریہ کو رویے کے نظریات سے متعلق عناصر میں شامل کیا جاتا ہے ، جو یہ بتاتا ہے کہ کنڈیشنگ، اور سنجیدگی سے متعلق نظریات کے ذریعے تمام رویوں کو سیکھا جاتا ہے، جو توجہ اور میموری کے طور پر نفسیات کے اثرات پر غور کرتے ہیں.
سوشل سیکھنا تھیوری کیسے کام کرتا ہے؟
20 ویں صدی کے پہلے نصف کے دوران، نفسیات کے رویے کا ایک اسکول غالب طاقت بن گیا. رویہ پرستوں نے تجویز کیا کہ تمام سیکشن ایسوسی ایشن اور قابلیت کے عمل سے ماحول کے ساتھ براہ راست تجربے کا نتیجہ تھا. جبکہ بینڈورا کا نظریہ روایتی سیکھنے کے نظریہ کے بہت سے بنیادی تصورات میں بھی جڑ جاتا ہے، اس نے اس کا یقین کیا کہ براہ راست پھانسی تمام قسم کے سیکھنے کے لۓ حساب نہیں دے سکتی.
مثال کے طور پر، بچوں اور بالغوں کو اکثر چیزوں کے لئے سیکھنے کی نمائش کا مظاہرہ کرنا ہے جس کے ساتھ ان کے پاس کوئی براہ راست تجربہ نہیں ہے.
یہاں تک کہ اگر آپ نے کبھی اپنی زندگی میں بیس بال بیٹھ نہیں لیا ہے تو، شاید آپ کو ایک بیس بال کو مارنے کی کوشش کرنے کے لئے آپ کو بتایا کہ اگر آپ نے کسی بٹ کو ہاتھ ڈالا تو آپ کیا کرسکیں گے. یہی وجہ ہے کہ آپ نے دوسروں کو یہ کارروائی کسی شخص یا ٹیلی ویژن پر بھی انجام دیا ہے.
جب سیکھنے کے رویے کی تیاریوں نے تجویز کی کہ تمام سیکھنے کنڈیشنگ، پائیدار اور سزا کی بنیاد پر انجمنوں کا نتیجہ تھا، بینڈورا کے سماجی سیکھنے کے اصول نے یہ تجویز کیا کہ سیکھنا صرف دوسروں کے اعمال کی طرف سے ہوتا ہے.
ان کے نظریہ نے ایک سماجی عنصر بھی شامل کیا، اس بات سے انکار کیا کہ لوگ دوسرے لوگوں کو دیکھ کر نئی معلومات اور طرز عمل سیکھ سکتے ہیں. مشاہداتی سیکھنے کے طور پر جانا جاتا ہے، اس طرح کی تعلیم مختلف طرز عمل کی وضاحت کرنے کے لئے استعمال کی جاسکتی ہے، بشمول ان لوگوں کو بھی شامل ہے جنہیں اکثر دوسرے سیکھنے کے نظریات کی طرف سے حساب نہیں دیا جا سکتا.
3 چیزیں جو آپ کو سیکھنا سیکھنا سیکھنا سیکھنا
سماجی سیکھنے کے اصول کے دل میں تین بنیادی تصورات ہیں. سب سے پہلے یہ خیال ہے کہ لوگ مشاہدہ کے ذریعے سیکھ سکتے ہیں. اگلے نظریہ یہ ہے کہ اندرونی ذہنی ریاستیں اس عمل کا ایک لازمی حصہ ہیں. آخر میں، یہ نظریہ اس بات کو تسلیم کرتا ہے کہ کچھ بھی سیکھا گیا ہے، اس کا یہ مطلب نہیں ہے کہ یہ رویے میں تبدیلی کا نتیجہ ہوگا.
باندرا نے اپنی 1977 کے کتاب سماجی لرننگ تھیوری میں بیان کیا کہ "سیکھنا زیادہ تر مزدور ہو گا، خطرناک بات کا ذکر نہیں کرنا چاہئے، اگر لوگوں کو ان کے اپنے اعمال کے اثرات پر انحصار کرنا پڑا تو کیا کرنا ہے". خوش قسمتی سے، زیادہ سے زیادہ انسانی رویے ماڈیولنگ کے ذریعے مبنی طور پر سیکھا جاتا ہے: دوسروں کو نظر انداز کرنے سے ایک شکل یہ ہے کہ کس طرح نئے طرز عمل کئے گئے ہیں، اور بعد میں اس کوڈ پر معلومات کارروائی کے رہنما کے طور پر کام کرتی ہیں.
آئیے ان تصورات میں سے ہر ایک کو زیادہ تر گہرائی میں تلاش کریں.
1. لوگ مشاہدہ کے ذریعے سیکھ سکتے ہیں.
نفسیات کی تاریخ میں سب سے مشہور معروف تجربات میں، بینڈورا نے مظاہرہ کیا کہ بچوں کو دوسرے لوگوں میں ان کے طرز عمل کی تعلیم اور ان کی نقل کی گئی ہے. بینڈورا کے مطالعہ میں بچوں نے ایک بابو گڑیا کی طرف سے ایک بالغ کی خلاف ورزی کی.
جب بچوں کو بعد میں بوبو گڑیا کے ساتھ ایک کمرے میں کھیلنے کی اجازت دی گئی، تو انہوں نے جارحانہ عمل کی نقل کی.
بینڈورا نے مشاہداتی سیکھنے کے تین بنیادی ماڈل کی نشاندہی کی:
- ایک زندہ ماڈل، جس میں ایک حقیقی فرد کو ایک رویے کا مظاہرہ یا عمل کرنا شامل ہے.
- ایک زبانی معنوی ماڈل، جس میں ایک رویے کی تشریح اور وضاحت شامل ہے.
- ایک علامتی نمونہ، جس میں اصلی یا افسانوی حروف شامل ہیں کتابوں، فلموں، ٹیلی ویژن پروگراموں، یا آن لائن میگزین میں رویے کی نمائش.
جیسا کہ آپ دیکھ سکتے ہیں، مشاورت سے متعلق سیکھنے کو بھی کسی سرگرمی میں مشغول شخص کو دیکھنے کی ضرورت نہیں ہے. زبانی ہدایات سننا، جیسے پوڈ کاسٹ سننا، سیکھنے کا سبب بن سکتا ہے. ہم کتابیں اور فلموں میں حروف کے اعمال کو پڑھنے، سننے، یا دیکھ کر سیکھ سکتے ہیں.
جیسا کہ آپ تصور کر سکتے ہیں، یہ ایسے قسم کی مشاورت کی تعلیم ہے جو تنازعات کے لئے ایک بجلی کی چھڑی بن چکی ہے کیونکہ والدین اور نفسیات پسندوں نے پاپ ثقافتی میڈیا کو بچوں پر اثر انداز کیا ہے. بہت سے فکر مند ہیں کہ بچوں کو تشدد کے ویڈیو کھیلوں، فلموں، ٹیلی ویژن کے پروگراموں اور آن لائن ویڈیوز سے جارحانہ سلوک کے بارے میں برا سلوک بھی پڑ سکتا ہے.
2. دماغی ریاستیں سیکھنا ضروری ہے.
صرف کسی اور کے کاموں کا مشاہدہ صرف ہمیشہ سیکھنے کے لۓ کافی نہیں ہے. آپ کے دماغی حالت اور حوصلہ افزائی کا تعین کرنے میں ایک اہم کردار ادا کرتا ہے کہ کیا سلوک رویہ ہے یا نہیں.
جب سیکھنے کے رویے کی تیاریوں نے تجویز کی کہ یہ بیرونی قابلیت تھی جس سے سیکھنے کے لۓ، بینڈورا نے محسوس کیا کہ مضبوطی ہمیشہ باہر ذرائع سے آتی ہے.
بینڈورا نے بتایا کہ بیرونی، ماحولیاتی قابلیت سیکھنے اور رویے پر اثر انداز کرنے کا واحد عنصر نہیں تھا. انہوں نے داخلی اجزاء کی شکل کے طور پر اندرونی قابلیت بیان کی، جیسے فخر، اطمینان، اور کامیابی کا احساس. اندرونی خیالات اور واقعات پر یہ زور سنجیدہ ترقیاتی نظریات کو سیکھنے کی نظریات سے منسلک کرنے میں مدد ملتی ہے. جبکہ بہت سے نصابی کتابیں رویے کے نظریات کے ساتھ سوشل سیکھنے کا نظریہ رکھتا ہے، بینڈرا خود خود کو 'سماجی سنجیدہ نظریہ' کے طور پر بیان کرتا ہے.
3. سیکھنا لازمی طور پر رویے میں تبدیل نہیں ہوتا.
تو ہم اس بات کا تعین کرتے ہیں جب کچھ سیکھا گیا ہے؟ بہت سے معاملات میں، جب نیا سلوک ظاہر ہوتا ہے تو فوری طور پر سیکھنے کی جا سکتی ہے. جب آپ ایک سائیکل پر سوار ہونے کے لئے بچے کو سکھاتے ہیں، تو آپ جلدی سے اس بات کا تعین کرسکتے ہیں کہ بچے کو اس کی موٹر سائیکل کو غیرقانونی طور پر بے نقاب کرنے کی طرف سے سیکھنے کا امکان ہوتا ہے.
لیکن کبھی کبھی ہم چیزوں کو سیکھنے کے قابل ہیں اگرچہ اس سیکھنے کو فوری طور پر واضح نہیں ہوسکتا. جبکہ رویہ داروں کا خیال تھا کہ سیکھنے میں رویے میں مستقل تبدیلی کی وجہ سے، مشاہداتی سیکھنے کا پتہ چلتا ہے کہ لوگ نئی طرز عمل کے بغیر نئی معلومات سیکھ سکتے ہیں.
نظریاتی سیکھنے کیسے کی جاتی ہے؟
یہ بھی یاد رکھنا ضروری ہے کہ تمام مشاہدہ کرنے والے طریقوں سے مؤثر طریقے سے سیکھا نہیں ہے. کیوں نہیں؟ ماڈل اور سیکرٹری دونوں میں شامل عوامل سماجی سیکھنے کامیاب ہے چاہے میں کردار ادا کرسکتے ہیں. کچھ ضروریات اور اقدامات بھی کئے جاتے ہیں.
مشاورت سیکھنے اور ماڈلنگ کے عمل میں مندرجہ ذیل اقدامات شامل ہیں:
- نوٹ: سیکھنے کے لئے، آپ کو توجہ دینا ہوگا. جو کچھ آپ کی توجہ پریشان ہے وہ مشاہداتی سیکھنے پر منفی اثر پڑتا ہے. اگر ماڈل دلچسپ ہے یا صورت حال کا ایک ناول پہلو ہے، تو آپ سیکھنے میں اپنی پوری توجہ کو بہت زیادہ وقف کرنے کا امکان زیادہ ہیں.
- برقراری: معلومات ذخیرہ کرنے کی صلاحیت بھی سیکھنے کے عمل کا ایک اہم حصہ ہے. برقرار رکھنے کے کئی عوامل سے متاثر ہوسکتا ہے، لیکن بعد میں معلومات کو کھولنے اور اس پر عمل کرنے کی صلاحیت مشاورت کے لئے اہم ہے.
- Reproduction: ایک بار جب آپ نے ماڈل پر توجہ دی ہے اور معلومات کو برقرار رکھا ہے، تو یہ اصل وقت ہے جسے آپ نے دیکھا ہے وہ سلوک انجام دینے کا وقت ہے. سیکھے جانے والے رویے کے علاوہ اس کے عمل میں بہتری اور مہارت کی ترقی ہوتی ہے.
- موثریت: آخر میں، مشاہداتی سیکھنے کے لئے کامیاب ہونے کے لۓ، آپ کو یہ سلوک کرنے کی حوصلہ افزائی کی جارہی ہے جو ماڈل کی گئی ہے. حوصلہ افزا اور سزا حوصلہ افزائی میں ایک اہم کردار ادا کرتا ہے. ان حوصلہ افزائی کا سامنا کرتے وقت انتہائی مؤثر ہوسکتا ہے، لہذا کچھ قسم کے قافلے یا سزا کا سامنا دوسروں کو دیکھ سکتا ہے. مثال کے طور پر، اگر آپ کسی دوسرے طالب علم کو وقت پر کلاس ہونے کے لۓ اضافی کریڈٹ کے ساتھ اجروثواب حاصل کرتے ہیں، تو آپ ہر روز کے چند منٹ پہلے ہی شروع کر سکتے ہیں.
سوشل سیکھنے تھیوری کے لئے کچھ درخواستیں
سوشل سیکھنے کے نظریہ میں بہت سے حقیقی دنیا کے ایپلی کیشنز ہوسکتی ہیں. مثال کے طور پر، یہ محققین کی مدد کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ کس طرح جارحانہ اور تشدد مشاہداتی سیکھنے کے ذریعہ منتقل ہوسکتی ہے. میڈیا تشدد کا مطالعہ کرتے ہوئے، محققین ایسے عوامل کو بہتر سمجھے جا سکتے ہیں جو بچوں کو ٹیلی ویژن اور فلموں میں پیش کردہ جارحانہ عملوں کو انجام دینے کے لۓ کام کرسکتے ہیں.
لیکن سماجی سیکھنے کا بھی استعمال کیا جا سکتا ہے تاکہ لوگوں کو مثبت رویوں کو سکھانے کے لۓ. محققین سماجی سیکھنے کے اصول کا استعمال کر سکتے ہیں اور ان طریقوں کو جانچنے کے لئے استعمال کرسکتے ہیں جو مثبت کردار ماڈلوں کو مطلوبہ مطلوبہ طرز عمل کی حوصلہ افزائی اور سماجی تبدیلی کی سہولت کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے.
ایک لفظ سے
دوسرے نفسیاتی ماہرین کو متاثر کرنے کے علاوہ، بینڈورا کے سماجی سیکھنے کے اصول نے تعلیم کے میدان میں اہم اثر پڑا ہے. آج، دونوں اساتذہ اور والدین کو یہ معلوم ہے کہ مناسب طرز عمل کا نمٹنے کے لئے کتنا اہم ہے. دیگر کلاس روم کی حکمت عملی جیسے بچوں کو حوصلہ افزائی اور خود کو مؤثر بنانے کی سماجی تعلیم کے اصول میں بھی جڑ جاتی ہے.
جیسا کہ بینڈورا نے دیکھا، زندگی کو ناقابل یقین حد تک مشکل اور خطرناک ہو جائے گا. آپ کی زندگی بہت زیادہ آپ کے سماجی تجربات میں جڑ جاتی ہے، لہذا یہ تعجب نہیں ہے کہ دوسروں کا مشاہدہ اس طرح کے اہم کردار ادا کرتا ہے کہ آپ کس طرح نئے علم اور مہارت حاصل کرسکتے ہیں. بہتر سمجھتے ہوئے کہ کس طرح سماجی سیکھنے کا اصول کام کرتا ہے، آپ طاقتور کردار کے لۓ بہت زیادہ تعریف حاصل کرسکتے ہیں جو مشورہ ہم چیزوں کو جو ہم جانتے ہیں اور جو چیزیں کرتے ہیں اس کی شکل میں ادا کرسکتے ہیں.
> ذرائع:
> بینڈورا، اے خود اثر انداز: کنٹرول کا مشق. نیویارک: ڈبلیو فری مین؛ 1997.
> Weiner، IB & Craighead، WE. سوشل سیکھنا تھیوری. ماہر نفسیات کا Corsini انسائیکلوپیڈیا، حجم 4. Hoboken، NJ: جان ویلی اور سنز.