جان بی واٹسن ایک اہم نفسیاتی ماہر تھے جو ارتقاء کے فروغ میں اہم کردار ادا کرتے تھے. واٹسن کا خیال تھا کہ نفسیاتی طور پر بنیادی طور پر سائنسی مبینہ رویے ہونا چاہئے. انہیں کنڈیشنگ کے عمل کے ساتھ ساتھ لٹل البرٹ کے تجربے پر ان کی تحقیق کے لئے یاد ہے ، جس میں انہوں نے یہ ظاہر کیا کہ ایک بچہ پہلے غیر جانبدار محرک سے خوفزدہ ہونے کے لئے مشروط کیا جا سکتا ہے.
ان کے تحقیق نے یہ بھی بتایا کہ یہ خوف دیگر اسی طرح کے اشیاء کو عام کیا جا سکتا ہے.
ابتدائی زندگی
جان بی واٹسن جنوری 9، 1878 ء میں پیدا ہوئے اور جنوبی کیرولینا میں بڑھا. اس نے بعد میں اپنے آپ کو ایک غریب طالب علم کے طور پر بیان کیا، وہ 16 سال کی عمر میں فرورمن یونیورسٹی میں داخل ہوئے. پانچ سال بعد گریجویٹ ہونے کے بعد، ماسٹر ڈگری کے ساتھ، انہوں نے شکاگو یونیورسٹی میں نفسیات کا مطالعہ شروع کیا، اپنے پی ایچ ڈی 1903 میں نفسیات میں.
کیریئر
واٹسن نے 1908 میں جانس ہاپکنس یونیورسٹی میں تعلیم نفسیاتی تدریس شروع کی. 1913 میں، انہوں نے "کول نفسیات کے طور پر بالوائزرسٹ آرٹ اس کے عنوان" کا نام کولمبیا یونیورسٹی میں ایک سیمینار لیکچر دیا جس میں بنیادی طور پر رویہ دارانہ حیثیت کی وضاحت کی گئی.
واٹسن کے مطابق، نفسیات مبینہ رویے کا سائنس ہونا چاہئے.
"نفسیاتی طرز عمل کے طور پر یہ قدرتی سائنس کا ایک مکمل طور پر مقصد تجرباتی شاخ ہے. اس کی نظریاتی مقصد کا اندازہ اور رویے کا کنٹرول ہے. انٹروپوپشن اس کے طریقوں کا کوئی لازمی حصہ نہیں ہے اور اس کے ساتھ تیاری پر اس کے اعداد و شمار پر انحصار نہیں ہے. جس میں وہ اپنے آپ کو شعور کے لحاظ سے تشریح کرنے کے لۓ قرضے دیتے ہیں. "- جان بی واٹسن،" نفسیات کے طور پر بے نظیر خیالات کے طور پر، "1913
"لٹل البرٹ" تجربہ
ان کے سب سے مشہور اور متنازعہ تجربے میں ، آج "لٹل البرٹ" تجربے کے طور پر جانا جاتا ہے، جان واٹسن اور گلیلی رینر کا ایک گریجویٹ اسسٹنٹ نے ایک چھوٹا سا بچہ سفید سفید چوہا سے ڈرنے کا حکم دیا. انہوں نے بار بار، خوفناک دھندلاہٹ شور کے ساتھ سفید چوہا جوڑی کی طرف سے اس کو پورا کیا.
وہ یہ بھی ظاہر کرنے کے قابل تھے کہ یہ خوف دیگر سفید، پیارے اشیاء کو عام کیا جا سکتا ہے. آج کے تجربات کی اخلاقیات اکثر تنقید کی جاتی ہیں، خاص طور پر کیونکہ بچے کا خوف کبھی بھی فیصلہ نہیں کیا گیا تھا.
2009 میں، محققین لٹل البرٹ کو ڈگلس مرٹری کے نام سے ایک لڑکے کے طور پر شناخت کرنے میں کامیاب تھے. سوال یہ ہے کہ بچے کو کیا ہوا ہے کئی دہائیوں کے لئے بہت سے لوگوں کو حوصلہ افزائی کردی ہے. افسوس سے، محققین نے معلوم کیا کہ بچہ چھ ہائڈسیسفیلس کی عمر میں مر گیا، ایک طبی حالت جس میں سیال کھوپڑی کے اندر تعمیر کرتا ہے.
2012 میں، محققین نے ثبوت پیش کی کہ مررت لٹل البرٹ تجربے کے دوران نیورولوجی معذوروں سے متاثر ہوئے تھے اور واٹسن جان بوجھ کر لڑکے کو "صحت مند" اور "عام" بچے کے طور پر بگاڑ کر بگاڑ کر سکتے ہیں.
اکادمیا چھوڑنا
واٹسن جانس ہاپکنس یونیورسٹی سے 1920 تک رہتا تھا. اس کے ساتھ رینر کے ساتھ ایک معاملہ تھا، اس کی پہلی بیوی طلاق ہوئی، اور پھر اس یونیورسٹی سے اپنی پوزیشن استعفی کرنے سے پوچھا گیا. واٹسن نے بعد میں رونر سے شادی کی اور دو سال بعد ان کی موت تک ایک دوسرے کے ساتھ رہ رہے تھے. ان کی تعلیمی پوزیشن چھوڑنے کے بعد، واٹسن نے ایک اشتہاری ایجنسی کے لئے کام شروع کر دیا جہاں وہ 1945 میں ریٹائرڈ تک رہے.
ان کی زندگی کے آخری حصے کے دوران، واٹسن کے اپنے بچوں کے ساتھ پہلے ہی غریب تعلقات تیزی سے بدتر ہوگئے.
انہوں نے گزشتہ سال گذشتہ سال کنیکٹک میں ایک فارم پر ایک منفرد زندگی گزاری. 25 ستمبر، 1958 کو اپنی موت کے کچھ عرصے سے پہلے، اس نے اپنے بے شمار کاغذات اور خطوط کو جلا دیا.
نفسیات سے متعلق
واٹسن نے رویے کی تیاری کے لئے اسٹیج کو مقرر کیا، جو جلد ہی نفسیات پر قابو پا رہا تھا. 1950 ء کے بعد رویے کا ارتکاب کرنا شروع ہو چکا تھا، آج بھی بہت سے تصورات اور اصولوں کو بڑے پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے. کنڈیشننگ اور رویے میں ترمیم اب بھی وسیع پیمانے پر تھراپی اور رویے کی تربیت میں بڑے پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے جو گاہکوں کو مشکلات سے متعلق رویے میں تبدیل کرنے اور نئی مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد فراہم کرتی ہے.
کامیابیوں اور ایوارڈز
واٹسن کی زندگی بھر کی کامیابیوں اور انعامات میں شامل ہیں:
- 1915 - امریکی نفسیاتی ایسوسی ایشن (اے پی اے) کے صدر کے طور پر خدمت
- 1919-شائع شدہ "ایک رویہ دہندہ کے معیار سے نفسیات"
- 1925-شائع شدہ "سلوک"
- 1928-شائع شدہ "بچے اور بچے کی نفسیاتی دیکھ بھال"
- 1957- نفسیات میں شراکت کے لئے اے پی اے کے ایوارڈ موصول ہوا
منتخب کردہ اشاعتیں
یہاں مزید پڑھنے کے لئے کچھ واٹسن کے کام ہیں.
- واٹسن جی بی. ماہر نفسیاتی خیالات کے طور پر نفسیات. میں: گرین سی ڈی، ایڈ. نفسیات کی تاریخ میں کلاسیکی نفسیاتی جائزہ 1913؛ 20: 158-177.
- واٹسن جے بی، رینر آر. کنڈیشیم جذباتی ردعمل. میں: گرین سی ڈی، ایڈ. نفسیات کی تاریخ میں کلاسیکی تجرباتی نفسیاتی جرنل. 1920؛ 3 (1): 1-14.
مشہور اقتباس
"مجھے دو درجن صحت مند بچوں کو، اچھی طرح سے تشکیل دیا اور اپنی اپنی دنیا میں ان کو لانے کے لئے دے دو اور میں بے ترتیب پر کسی کو لینے اور اسے کسی بھی ماہر بننے کے لئے تربیت دے گا. میں منتخب ڈاکٹر، وکیل، فنکار ہو سکتا ہوں. مرچنٹ کے سربراہ، اور ہاں، بھی beggar انسان اور چور، ان کی پرتیبھا، پادری، رجحانات، صلاحیتوں، حرفوں اور ان کے آبائیوں کی نسلوں کے بغیر. میں اپنے حقائق سے باہر جا رہا ہوں اور میں تسلیم کرتا ہوں، لیکن اس میں اس کے برعکس وکالت اور وہ کئی سالوں سے یہ کر رہے ہیں. " جان بی واٹسن، "بہارزم،" 1925
> ذرائع
- > واٹسن جی بی. طرز عمل. نیویارک: پیپلز انسٹی ٹیوٹ پبلشنگ کمپنی؛ 1925.
- > واٹسن جی بی. ماہر نفسیاتی خیالات کے طور پر نفسیات. میں: گرین سی ڈی، ایڈ. نفسیات کی تاریخ میں کلاسیکی نفسیاتی جائزہ 1913؛ 20: 158-177.