ویک سیکھنے کی طرزیں کا جائزہ

آپ کو کیا سیکھنا انداز ہے؟

سیکھنا طرزیں نفسیات اور تعلیم میں ایک مقبول تصور ہیں اور اس کی نشاندہی کرنے کا مقصد یہ ہے کہ لوگ کس طرح سب سے بہتر سیکھیں. سیکھنے کے سٹائل کے VARK ماڈل سے پتہ چلتا ہے کہ چار اہم قسم کے سیکھنے والے ہیں. یہ چار کلیدی اقسام ہیں:

یہ طویل عرصے سے ایک سوال ہے کہ آیا طالب علموں کو جب سیکھنے کے طریقوں اور اسکول کی سرگرمیاں ان کے سیکھنے کے انداز، سیکھنے کی طاقت، اور ترجیحات سے ملنے کے بعد بہترین سیکھیں.

اس تصور کی مقبولیت 1970 اور 1980 کے دہائیوں کے دوران ڈرامائی طور پر بڑھ گئی، اس ثبوت کے باوجود کہ سیکھنا سیکھنے کی ترجیحات سیکھنے کے نتائج پر کوئی حقیقی اثر نہیں ہے. موجودہ تحقیق میں یہ پتہ چلا ہے کہ شیلیوں کو سیکھنے کے لئے مماثل تدریس طریقوں کو تعلیمی نتائج پر کوئی اثر نہیں ہے، سیکھنے کے طرز عمل کا تصور انتہائی مقبول ہے.

ویک سیکھنا طرزیں

Kolb کے ماڈل اور Jungian سیکھنے کے شیلیوں سمیت سیکھنے کے شیلیوں کو درجہ بندی کرنے کے بہت سے مختلف طریقے موجود ہیں. نیل فیممنگ کے ویارک ماڈل سب سے زیادہ مشہور نمائندوں میں سے ایک ہے. 1987 میں، فیممنگ نے ایک انوینٹری تیار کیا جو طالب علموں اور دوسروں کو انفرادی سیکھنے کی ترجیحات کے بارے میں مزید جاننے کے لئے ڈیزائن کیا گیا تھا.

Fleming کے ماڈل میں، جو اکثر VARK سیکھنے کی شیلیوں کے طور پر کہا جاتا ہے، سیکھنے والوں کو اس بات کی نشاندہی کی جاتی ہے کہ آیا ان کے بصری سیکھنے کے لئے ترجیحات ہیں (تصاویر، فلموں، ڈایاگرام)، آڈٹوری سیکھنے (موسیقی، بحث، لیکچر)، پڑھنے اور لکھنے ، نصاب کتابیں پڑھنے، نوٹ لینے)، یا کینسٹیسٹک سیکھنے (تحریک، تجربات، ہاتھ پر سرگرمیوں).

آپ کونسی قسم کی ہیں؟

اس قسم کی سیکھنے والے افراد کی شناخت کرنے کے لۓ، فیممنگ نے خود رپورٹ کی انوینٹری تیار کی، جس کے سلسلے میں حالات اور جواب دہندگان نے اس سلسلے کو منتخب کرنے کے لئے کہا جاتا ہے، جو انھیں سیکھنے کے لئے اپنی ترجیحی نقطہ نظر سے ملنے کا بہترین ذریعہ ہے.

مثال کے طور پر:

تصور کریں کہ آپ نئے جسمانی مہارت کی کارکردگی کا مظاہرہ کر رہے ہیں کہ موٹر سائیکل سواری یا رقص کی ایک مخصوص انداز کو رقص کرتے ہیں.

آپ کس طرح اس مہارت کو سیکھ سکیں گے؟

  1. مہارت کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے لوگوں کی تصاویر کو تلاش کر رہے ہیں
  2. ایک ماہر کو سننے کے بارے میں وضاحت کرنے کے بارے میں وضاحت کرتے ہیں
  3. ایک کتاب میں کام انجام دینے کے بارے میں پڑھنا
  4. کسی اور کو دیکھ کر مہارت کو انجام دے اور پھر خود کو آزمائیں

اگر آپ نے ایک نمبر کا انتخاب کیا ہے تو، آپ ایک بصری سیکرٹری بن سکتے ہیں. اگر آپ کسی شخص کو سن کر کہیں گے کہ کس طرح کام کرنا ہے تو، آپ شاید ایک آڈیٹر سیکرٹری ہو. جو لوگ تحریر ہدایات کو پڑھنا پسند کرتے ہیں وہ پڑھتے ہیں / سیکھنے والے لکھنے کا امکان رکھتے ہیں، جبکہ جو لوگ اپنے ہاتھوں پر تجربے کے بجائے حاصل کرتے ہیں، ان میں سے اکثر امکانات کے مطابق سیکھنے والے ہیں. VARK سیکھنے والی شیلیوں میں سے ہر ایک کو جو میں داخل ہوتا ہے اس میں ایک قریب نظر ڈالیں.

بصری سیکھنے

بصری سیکھنے دیکھتے ہوئے سب سے بہتر سیکھتے ہیں. گرافکس ڈسپلے جیسے چارٹ، ڈایاگرام، عکاس، ہینڈ آؤٹ، اور ویڈیوز بصری سیکھنے والوں کے لئے مددگار مددگار اوزار ہیں. جو لوگ اس قسم کی سیکھنے کو ترجیح دیتے ہیں ان کے بجائے تحریری شکل میں بصری طور پر پیش کردہ معلومات دیکھیں گے.

اگر آپ سوچتے ہیں کہ آپ بصری سیکھنے والے ہوسکتے ہیں تو، مندرجہ ذیل سوالات کا جواب دیں:

اگر آپ ان سوالات کے زیادہ تر جوابات کے جواب میں جواب دے سکتے ہیں، توقع ہے کہ آپ کے پاس بصری سیکھنے کی طرز ہے.

اصول

زبانی (یا آڈیولری) سیکھنے والے معلومات کو سن کر بہترین سیکھتے ہیں. وہ لیکچروں سے باہر نکل جاتے ہیں اور ان چیزوں کو یاد کرنے میں اچھے ہیں جو انہیں بتایا جاتا ہے.

کیا آپ آڈیٹر سیکرٹری ہیں؟ مندرجہ ذیل سوالات پر غور کریں:

اگر آپ نے ان سوالوں میں سے زیادہ تر ہاں ہاں جواب دیا تو، آپ شاید شاید ایک آڈیٹر سیکرٹری ہو.

پڑھنا اور لکھنا سیکھنے والے

سیکھنے والوں کو پڑھنے اور لکھنے کے لئے الفاظ کے طور پر پیش کردہ معلومات میں ترجیح دیتے ہیں. سیکھنے والے مواد جو بنیادی طور پر ٹیکسٹ کی بنیاد پر ہیں ان سیکھنے والوں کی طرف سے ترجیح دی جاتی ہے.

کیا آپ پڑھ کر سیکھ سکتے ہیں؟ مندرجہ ذیل سوالات پڑھیں اور اس بارے میں سوچیں کہ آیا وہ آپ پر لاگو کر سکتے ہیں.

اگر آپ نے ان سوالوں پر ہاں ہاں جواب دیا تو، یہ ممکن ہے کہ آپ پڑھنے اور پڑھنے کے انداز کے لئے مضبوط ترجیح دیتے ہیں.

Kinesthetic Learners

کننسٹریٹ (یا تالیف) سیکھنے کو چھونے اور کر کے سب سے بہتر جانتا ہے. ہاتھوں کا تجربہ تجربہ کار سیکھنے والوں کے لئے ضروری ہے.

اس بات کا یقین نہیں ہے کہ اگر آپ کو سکونت پسند سیکھنے والا ہے؟ ان سوالات کو تلاش کرنے کا جواب دیں:

اگر آپ نے ان سوالوں کو ہاں ہاں جواب دیا تو، آپ کو اکثر کینیڈا میں سیکھنے کا امکان ہے.

کیا یہ آپ کے سیکھنے کے انداز کو جاننے کے لئے مددگار ہے؟

VARK ماڈل کے ساتھ ساتھ دیگر سیکھنے کے طرز نظریات کی توثیق کی جا رہی ہے اور بڑے پیمانے پر تنقید کی گئی ہے. سیکھنے کے طرز کے ماڈل پر ایک بڑے پیمانے پر نظر انداز کیا گیا ہے کہ انفرادی سیکھنے کی طرزوں کا تعین کرنے کے لئے ڈیزائن کردہ آلات قابل اعتراض تھے، جبکہ دیگر نقادین نے تجویز کی ہے کہ طلباء کو ایک خاص تعلیمی طرز کے طور پر لیبلنگ کرنا اصل میں سیکھنے میں رکاوٹ بن سکتی ہے.

تنقید اور تجرباتی حمایت کی کمی کے باوجود، دونوں طالب علموں اور اساتذہ کے درمیان ویارک ماڈل کافی مقبول ہے. بہت سے طالب علموں کو فوری طور پر تسلیم کیا گیا ہے کہ وہ ایک مخصوص سیکھنے کے انداز میں تیار ہیں. دوسروں کو یہ پتہ چلا ہے کہ ان کی سیکھنے کی ترجیحات مشرق میں کہیں کہیں ہیں. مثال کے طور پر، ایک طالب علم محسوس کر سکتا ہے کہ بصری اور آڈیشن سیکھنے میں سب سے زیادہ اپیل ہے.

جبکہ شیلیوں کو سیکھنے کے لئے حکمت عملی کی حکمت عملی کو سیدھا کرنا ممکن ہو یا مؤثر نہیں ہوسکتا ہے، طالب علموں کو یہ پتہ چلا ہے کہ ان کی اپنی سیکھنے کی ترجیحات کو مفید ثابت ہوسکتا ہے. مثال کے طور پر، اگر آپ جانتے ہیں کہ اگر آپ سب سے زیادہ بصری سیکھنے کا اپیل کرتے ہیں تو، بصری مطالعہ کی حکمت عملی استعمال کرتے ہوئے دیگر سیکھنے والے طریقوں کے ساتھ آپ کی تعلیم حاصل کرنے والی معلومات کو بہتر طور پر یاد رکھنے میں مدد ملے گی.

اگر کوئی بھی سیکھنے کی ترجیحات آپ سے نہیں مطالبہ کرتا ہے یا صورت حال پر مبنی ترجیحات کو تبدیل کرتا ہے یا ان معلومات کی قسم جسے آپ سیکھ رہے ہیں، شاید آپ کو شاید کثیر اندازی انداز کے طور پر جانا جاتا ہے.

مثال کے طور پر، جب آپ کلاس کے ساتھ کام کرتے ہیں تو آپ اپنی پڑھائی اور تحریری ترجیحات پر بھروسہ کر سکتے ہیں، جس میں ایک بہت سارے کتاب پڑھنے اور نوٹ لینے کی ضرورت ہوتی ہے، جیسے نفسیاتی کورس کی تاریخ. آرٹ کلاس کے دوران، آپ کو اپنے بصری اور کنایاتی طبی ترجیحات پر زیادہ تر انحصار کر سکتا ہے جیسا کہ آپ تصویر میں معلومات حاصل کرتے ہیں اور نئی تکنیکیں سیکھیں گے.

ذرائع:

> فیملینگ این. نشان کا تعارف. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

> پاشرر ایچ، میک ڈننیل ایم، روکر ڈی، برج آر آر سیکھنے کے طرز: مواقع اور ثبوت. عوامی دلچسپی میں نفسیاتی سائنس 9، 105-119؛ 2009.