ہائیریکٹوٹی کے بغیر توجہ معالج ڈس آرڈر (ADD) کی وضاحت

غیر فعالی کے بغیر ADD میں علامات اور اختلافات

توجہ خسارے کی خرابی کی شکایت (ADD) ایک عصبی نظریاتی بیماری ہے جس کی وجہ سے رویے کی دشواریوں کے سلسلے میں مشکلات، اسکول کے کام پر توجہ مرکوز، تفویض کے ساتھ رکھنا، مندرجہ ذیل ہدایات، کاموں اور سماجی بات چیت کو پورا کرنے میں دشواری کا باعث بنتا ہے.

اکثر ADD کے ساتھ ایسوسی ایشن کے مسائل

ADD میں رویے کے مسائل کے ساتھ ہائپریکٹوٹی بھی شامل ہوسکتا ہے.

اس کے علاوہ، ADD کے ساتھ طالب علم معذور پڑھ سکتے ہیں اور اکثر اسکولوں میں بار بار انضباطی مسائل کے لئے خطرے میں ہیں. دراصل، بالغوں اور ساتھیوں کے ساتھ ساتھ یہ نتیجہ اخذ کر سکتا ہے کہ اس طرح کے طالب علموں کو اپنی ذمہ داریوں سے کام کرنے اور تفویض کے ذریعے عمل کرنے میں ناکامی کی وجہ سے سست ہوسکتی ہے.

ADD کے بارے میں مزید جانیں، اس کی علامات اور اس جائزہ کے ساتھ علاج. جبکہ ADD انتہائی عام ہے، اس خرابی کے بارے میں غلطی گردش جاری ہے.

Hyperactivity (ADHD) کے ساتھ خرابی خرابی کی شکایت سے توجہ کس طرح ADD کو متاثر کرتا ہے

ADD خود کو اس طرح سے ظاہر نہیں کرتا ہے کہ توجہ کی خسارہ ہائی وئٹیٹیٹیٹیٹیٹیٹی ڈس آرڈر (ADHD) ہوتا ہے، لیکن دو شرائط اکثر بات چیت کی جاتی ہیں جیسے کہ وہ وہی ہیں. اس سے متعلق ہے کیونکہ حالات کے ساتھ طالب علم مختلف علامات پیش کرتے ہیں.

مثال کے طور پر، ایڈی ایچ ڈی کے ساتھ بچوں کو کلاس میں رویے کے مسائل کو انجام دینے یا نمائش کرنے کے لۓ شامل ہیں. ADD کے ساتھ بچے عام طور پر اسکول میں مایوس کن نہیں ہیں.

وہ خاموش طور پر کلاس میں بیٹھ سکتے ہیں، لیکن اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ ان کی خرابی کی شکایت ایک مسئلہ نہیں ہے اور وہ توجہ مرکوز کرنے میں جدوجہد نہیں کر رہے ہیں.

اس کے علاوہ، نہیں ADD کے ساتھ تمام بچوں کو ایک جیسے ہیں. ADD کے سات مختلف اقسام کے بارے میں جانیں.

ایڈ ڈی ڈی کا علاج کیا ہے

ADD کبھی کبھی ریتیلین جیسے محرک ادویات کے ساتھ علاج کیا جاتا ہے.

کچھ معاملات میں، محرک ادویات ادویات میں ADD کے ساتھ رہنے اور توجہ مرکوز کرنے میں مدد کر سکتے ہیں. تاہم، کچھ محرک ادویات سنگین ضمنی اثرات کے ساتھ منسلک ہیں. نتیجے کے طور پر، بہت سے والدین ADD کے علاج کے لئے Ritalin، Adderall یا دیگر ادویات استعمال کرنے میں ہچکچاتے ہیں.

والدین اپنے بچوں کو دواؤں کا انتخاب کرنے کا انتخاب کرتے ہیں یا نہیں، زیادہ تر ڈاکٹروں اور بچہ نفسیاتی ماہرین کا خیال ہے کہ بچوں کو انکولی رویے کی مہارتوں کو سکھانے اور آف کام اور غیر معمولی طرز عمل کو کم کرنے میں مدد کے لئے ایک رویے کی مداخلت کا منصوبہ تیار کیا جاسکتا ہے.

یہ منشیات کے استعمال کے مقابلے میں بھی زیادہ مددگار ثابت ہوسکتا ہے، خاص طور پر ADD یا ADHD کے ساتھ تشخیص ہونے والے کچھ طالب علموں کو اصل میں ان شرائط نہیں ہیں لیکن وہ ذاتی یا خاندان کے مسائل کی وجہ سے سلوک کرتے ہیں. طرز عمل مداخلت کی منصوبہ بندی، طلباء کو دشوار سلوک کے ساتھ مدد کرنے میں مدد مل سکتی ہے، چاہے وہ اصل میں ADD ہو یا ADD کی طرح رویے کی نمائش کریں.

یقینی طور پر، رویے کی مداخلت کا طویل عرصے سے منصوبہ بندی کا ایک فائدہ ہے، کیونکہ ان موافقتوں کو حراستی کی مہارتوں میں مستقل بہتری ملے گی جس میں دوا فراہم نہیں کرسکتا ہے.

Hyperactivity کے بغیر ADD کی عام خصوصیات

ہائپرٹیٹیٹیٹیٹی جزو کے بغیر بچوں کو ایڈ ڈی ڈی کے ساتھ کلاس روم کی سرگرمیوں میں بور یا بے نقاب نظر آتا ہے.

وہ دن میں خواب یا بھول جانے کے لئے شکار ہوسکتے ہیں، سست رفتار سے کام کرتے ہیں اور نامکمل کام میں تبدیل ہوتے ہیں.

ان کی تفویض غیر منظم اور ان کی میزوں اور لاکر کی جگہیں بھی دیکھ سکتے ہیں. وہ سکول میں اسکول میں گھر کھو سکتے ہیں یا گھر میں یا اسکول کا کام غلط کر سکتے ہیں اور تفویض میں ناکام ہوجاتے ہیں. اس سے اساتذہ، والدین اور اس کے نتیجے میں بچے کو اس کے نتیجے میں غریبوں کی تعداد میں کمی حاصل ہوتی ہے. رویہ مداخلت بچے کی بھولبلییا کا مقابلہ کر سکتا ہے.

لیبلنگ کا خوف

کچھ والدین خوفزدہ ہیں کہ اگر وہ اپنے بچے کو ADD کے لئے آزمائشی ہے تو اسے لیبل کیا جائے گا. تاہم، والدین کی حیثیت سے، آپ ایسا کرنے سے روکنے کے لئے بہت کچھ کرسکتے ہیں.

آپ کے بچے سے بات کرنے کے لئے ضروری ہے تاکہ وہ جانیں کہ وہ ADD کے ساتھ جدوجہد میں کوئی غلطی نہیں کررہے ہیں، بلکہ اس کے بجائے یہ آپ کو والدین کے طور پر اس مہارت کو سیکھنے میں مدد ملتی ہے جو اس کے ممکنہ حد تک ممکنہ طور پر سیکھنے میں مدد کرے گی. اس کی منفرد بنا.

ایک لفظ سے

اگر آپ کو شک ہے کہ آپ کے بچے کو ہائپریکٹوٹی کے بغیر یا اس کے بغیر ADD کیا گیا ہے، آپ کے بچے کے اسکول کنسلٹنر، استاد یا ڈاکٹر سے مناسب علاج کے بارے میں بات کریں.

آپ کے پیڈیاکریٹک بچے کو نفسیاتی ماہرین کو دیکھ سکتے ہیں جو آپ کے بچے پر رسمی طور پر جانچ کر سکتے ہیں دونوں کو دیکھتے ہیں کہ وہ ایڈ ڈیڈ کے معیار کو فٹ بیٹھتے ہیں، اور وہ اسپیکٹرم پر کہاں رہیں گے. نہ صرف اس آزمائش کو دوسرے مسائل سے ایڈجسٹ کرنے میں مدد مل سکتی ہے جو شاید اسکول کے کام کے ساتھ مشکل ہوسکتی ہے، لیکن وقت کے ساتھ مداخلت کے لۓ بچے کے جواب پر عمل کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے.

اگر آپ کو کوئی تشویش ہے تو، آج ان بات چیت شروع کریں. ADD کی تشخیص یہ نہیں کہ آپ اپنے بچے کو دوائیوں سے علاج کرنے کے لۓ عزم رکھتے ہیں (جیسا کہ آپ اس کی بنیاد پر ایمان لانے کے لۓ اس کی بنیاد پر کیسے ہوسکتے ہیں). ادویات کے علاج میں ملوث بہت سے مختلف نقطہ نظر ہیں جن میں سے صرف ایک دوا ہے. ابتدائی مداخلت سے بچاؤ کی روک تھام سے بچنے کی روک تھام سے بچنے کی روک تھام ممکن ہوسکتی ہے.

_ذرائع:

_{گوٹھ اوونز، ٹی، مارٹینا-ٹورتیا، سی، مارٹل، ایم، اور جے نگگ. بچوں اور بچوں میں غیر ہائی Hyactiveactive کے ساتھ تیز رفتار کمزوری لیکن پروسیسنگ غیر معمولی ADHD (ADD). بچے کی نیوروپسیولوجی . 2010. 16 (6): 577-91.}